8. ¿La cultura escolar determina a los que participan en ella o los que participan determinan la cultura?

 

En conclusión, quienes integran la comunidad escolar, determinan la cultura, ¿Por qué?; Porque cada grupo, cada persona, tienen una forma de vivir que empezó a  construir desde las experiencias tenidas  a lo largo de su vida, así como en el paso permanencia de las diferentes instituciones, como la familiar, la de la educación, la religiosa, por tanto, todos los participantes dentro del grupo o el salón, están expuestos al cambio, de agregar o quitar las creencias acerca de su cultura.

"Los esfuerzos por introducir cambios han tendido a subestimar el poder de la cultura de la escuela y del aula para adaptar, aceptar y rechazar innovaciones que entran en conflicto con las estructuras y valores dominantes en la cultura escolar. Vemos que mientras es fácil introducir cambios superficiales que no amenacen las estructuras existentes, no es fácil desafiar y cambiar las estructuras profundas de la enseñanza" La cultura escolar es de gran importancia en la escuela ya que, como bien se menciona tiene la función de recopilar y adaptar las actitudes de los estudiantes dentro de un salón. (BOLIBAR, 1993)

La cultura…  del centro escolar, como contexto social de trabajo, es vital para el éxito o fracaso, presencia o ausencia, del cambio curricular. La mayoría de propuestas de renovación didáctica se han dirigido a métodos o contenidos, a la naturaleza del conocimiento o del saber hacer de los enseñantes aisladamente, ignorando el papel de los centros escolares Un cambio curricular, englobando las innovaciones didácticas, tiene que superar tal individualismo didáctico para, sin suprimirlo, inscribirlas en el centro escolar como unidad básica del cambio.  (BOLIBAR, 1993).

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